Aksi Nyata Modul 3.3 Pendidikan Guru Penggerak

 

BOOK REVIEW BY STUDENT (Best )

AAN MINAN NUR ROHMAN CGP ANGKATAN 2 KELAS 25 B

 

Peristiwa (Facts)

Pada zaman yang serba digital seperti saat ini, murid memiliki cara pandang yang berbeda dalam hal belajar. Belajar tidak melulu harus berada pada suatu ruangan, menghadap buku, menulis pelajaran, menghafalkan rumus matematika yang bejibun, tetapi lebih dari itu. Murid yang menghargai keberagaman, menghendaki perubahan sosial, suka berbagi, dan berorientasi target. Selain itu mereka juga lebih visual ketimbang tekstual, lebih berpikiran terbuka, lebih fasih teknologi, dan lebih sering menonton streaming/unduhan di platform seperti youtube dan tik tok. Sebagai guru kita memiliki tanggung jawab untuk mengelola hal tersebut supaya menjadi hal yang postif dan memiliki nilai plus untuk kehidupan mereka di masa yang akan datang.

Literasi dalam arti kemampuan individu dalam mengolah informasi dan pengetahuan untuk kecakapan hidup dalam menaklukan tantangan hidup dan kehidupan. Pada akhirnya kemampuan literasi tersebut akan menumbuhkembangkan karakter positif seperti dalam profil pelajar Pancasila, yaitu beriman bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, mandiri, gotong royong, kreatif, dan bernalar kritis.

Program Book Review By Student ( best) di SD Kyai Ibrahim, yang dilakukan selama minimal satu  sekali, mengharapkan murid akan mampu menunjukkan buku yang berhasil dibaca selama satu bulan itu, kemudian mampu menulis beberapa halaman dari apa yang telah dibaca, kemudian mampu mengembangkan kemampuan dalam menulis melalui program awesome.

Perasaan (Feelings)

Perasaan Khawatir akan kemampuan siswa dalam melaksanakan Bedah buku, dikarenakan ini adalah hal baru yang ada di sekolah saya. Ditambah lagi bahwa bedah buku, kemudian menuliskan kembali apa yang telah dibaca dalam beberpa halaman merupakan hal yang jarang dilakukan sebelumnya.

Namun ketika suatu waktu saya membaca hasil tulisan murid-murid pada kegiatan menulis cerita kegiatan sewaktu liburan saya dibuat terbelalak oleh hasil tulisan murid saya yang menggamparkan kepolosan, namun membawa saya untuk lebih yakin bahwa sebenernya ada potensi murid saya yang harus saya kembangkan.

Pembelajaran (Findings)

Literasi melalui kegiatan Book Review By Student  diharapkan mampu menumbuhkembangkan nilai-nilai positif seperti profil pelajar Pancasila. Dalam program tersebut, akan memberikan pembelajaran agar kebaikan-kebaikan akan mudah tersebar dan menjadi energi baik untuk seluruh komunitas sekolah. Pada akhirnya meminimalkan atau mengurangi aktivitas-aktivitas yang kurang bermanfaat.

Di samping itu secara khusu Book Review By Student ini juga merupakan ajang untuk mendukung program literasi sekolah yang sudah ada seperti pojok baca, wajib baca di pagi hari, dan juga program wajib baca di perpustakaan, diharapkan dengan treatment yang lebih spisifik, murid dapat mengembangkan potensinya dalam hal literasi.

Penerapan Ke Depan (Future)

Program Book Rivew by Student ini akan dikembangkan menjadi sebuah komunitas siswa dalam membuat buku, di mana akan dimulai dari kelas 1, mereka akan menuliskan hal-hal kecil dalam beberapa paragraph tentang kegiatan sehari-hari, liburan, kegiatan mengesankan atau menyedihkan atau juga menuliskan perasaan pada saat mengikuti kegiatan PHBI dan PHBN.

Kemudian hasl Tulsan ini akan ditabung di drive masing-masing siswa, drive ini waji diisi siswa mulai kelas 1-6 semester 1, nah kemudian pada saat kelas 6 semester 2 siswa akan memanen tabungan tulisan, untuk diedit sebagai materi yang akan dicetak menjadi buku persiswa.

Harapannya setelah lulus dari SD Kyai Ibrahim minimal siswa dapat menghasilkan 1 karya buku, adapun murid yang memiliki passion dalam bidang literasi tentu bisa menghasilkan produk buku yang lebih banyak.